Crecer con mi Fisio

Todo lo que debes saber sobre el bebé de 1 mes. La guía completa.

Elena Fernandez Rodriguez — Wed, 08 Apr 2020 19:15:28 +0000

Todo lo que necesitas saber sobre tu bebé de 1 mes con nuestra guía completa.

¡Enhorabuena familias! ¡Qué gran momento! ¡Un bebé ha llegado a vuestras vidas! ¿Quieres saber todo lo que puedes hacer por tu bebé de 1 mes? Aquí te lo explico todo.

Esta entrada está pensada para ofrecer a los familiares y profesionales información y herramientas para la estimulación de su bebé hasta que cumpla el primer mes de vida.

El desarrollo de vuestro bebé se va a potenciar mediante la estimulación. Los primeros tres meses de vida extrauterina son los más importantes para el desarrollo cerebral. En este período el cerebro va a crecer más que en el resto de su vida. Según estudios publicados, de media el cerebro crece un 64% durante los primeros 90 días de vida extrauterina. Ciertamente, este dato impactante pone de manifiesto la importancia de esta etapa.

A lo largo de esta guía completa te vamos a presentar todo lo que necesitas saber sobre tu bebé de 1 mes.

Alimentación del bebé de 1 mes

La OMS (Organización Mundial de la Salud) recomienda que la alimentación del bebé hasta los 6 meses debe ser la lactancia materna en exclusividad y a demanda. Es la mejor fuente de alimento y de nutrientes. Por tanto, la leche materna debería ser la única alimentación en esta edad.

Si tienes dificultades para esta opción y te gustaría llevarla a cabo, puedes recurrir a servicios de asesoría de lactancia materna.

Recuerda que en esta edad no están configurados los ritmos de alimentación del bebé. Sea cual sea la opción que hayáis elegido, leche materna o de fórmula, debéis tener en cuenta que el bebé ha de comer a demanda hasta que no pasan los primeros 3 meses.

Este hecho es muy importante. Aunque hayáis decidido optar por la opción de dar leche de fórmula, hay que asemejarla a la naturalidad. Es decir, si el bebé estuviera siendo alimentado con leche materna, no habría forma de saber los mililitros de leche que toma y no le obligaríamos a hacer tomas únicamente cada 2-3 horas. Por lo tanto, con la leche de fórmula debe pasar exactamente lo mismo. El niño debería comer cuando tenga hambre tal como sucedería con la leche materna.

¿Qué ocurriría si alimentásemos cada tres horas estrictas a un bebé de esta edad?

Como os he comentado, antes sus ritmos no están regulados y tiene un estómago muy pequeño pequeño. Entonces, el niño podría pasar hambre. Como consecuencia, aumentarían sus probabilidades de padecer cólico del lactante y tendrás a un bebé más irritado.

¿Cómo saber cuando mi bebé tiene hambre?

El bebé tiene unas señales de alarma muy claras cuando necesita comer. Es muy importante prestar atención a ellas para cubrir sus necesidades de nutrientes.

En esta edad se pasa la mayor parte del tiempo durmiendo. Cuando el bebé se despierta ya es una primera señal para ir vigilando.
Otras señales son:
- Si comienza a mover los ojos buscándoos o buscando el pecho.
- Tiene las manos cerradas con fuerza.
- Mueve la boca de un lado a otro jugando con la lengua o como si estuviera succionando.
- Empieza a meterse la mano en la boca.

¡Ahora es el momento de la siguiente toma! tanto de lactancia materna como de leche de fórmula.

Hay que anticiparse al llanto, el cual significará que ya hemos llegado tarde a las señales. Además darle de comer llorando no es nada sencillo, y puede ocasionarle más acumulación de gases.

¿Cómo saber que se ha alimentado lo suficiente?

El bebé va a cambiar su postura por completo cuando tenga suficiente alimento.

Podréis observar que estará más relajado, que entrecierra los ojos, que abre las manos y las reposa en una superficie. Puede que incluso coloque los brazos por encima de su cabeza o, lo que sería mejor, se queda dormido.

No se debe obligar a terminar el biberón. Es decir, si no ha terminado el biberón y se queda dormido o se saca él mismo la tetina de la boca, no obligarle a más. El bebé en estos momentos tiene un sistema de regulación primitivo, con lo cual siente cuando ha tomado lo que su cuerpo necesita.

Consejo: si se queda dormido después de una toma, no es necesario despertar al bebe para que expulse los gases. No os preocupéis, los expulsará después.

En ese momento el bebé está feliz y tranquilo después de comer, no lo despertéis para eso; no es necesario. Por el contrario si lo despertáis se podría irritar y acumular más gases.

Si tu bebé regurgita en esta edad, no debes preocuparte en exceso. Su válvula del estómago no está madura todavía. Que lo haga una vez al día después de haber comido, o por algún movimiento, no debe preocuparte.

No debería ser motivo de preocupación siempre que ocurra durante la hora inmediatamente posterior a la toma y no moleste al bebé. Una forma de evitarlo es adelantarnos a que el bebé tenga hambre, con las señales explicadas más arriba.

No suele ser necesario que tomen otros suplementos, agua, zumo ni alimentos sólidos. Tanto la leche materna como la de fórmula ya le proporciona la suficiente hidratación. Siempre que el pediatra no os dé otras indicaciones.

Estreñimiento en el bebé de 1 mes

El estreñimiento en el primer mes de vida es un tema que preocupa mucho a las familias. Las primeras preocupaciones llegan cuando éstas no se producen a diario. Se celebra cada deposición como una victoria en la vida del niño.

¿Por qué ocurre esto?

Cuando alimentamos al bebé con leche materna en exclusividad es frecuente que las heces sean de color mostaza y con poca cantidad. Los primeros 7 días de vida normalmente te las encontrarás casi con cada toma.

A partir de los 15 días las cacas empiezan a ser menos frecuentes, unas 2 ó 3 veces al día, aunque con algo de más cantidad.

Con lactancia materna en exclusiva puede ser que nos encontremos a bebés que se pasan hasta 15 días sin hacer deposiciones. Sé que suena preocupante, pero no lo es. Entra dentro de la normalidad. Es una consecuencia de lo que llamamos el síndrome de absorción absoluta: el peque está en una fase que absorbe todo lo que le está aportando la leche materna. Pueden aparecer síntomas de dolor o incomodidad, pero NO ES ESTREÑIMIENTO.

Si el bebé toma leche de fórmula, ya sea en exclusividad o como complemento de la leche materna, la situación cambia.

Los colores de las heces van a ser variados dependiendo de los nutrientes de la leche de fórmula.

Las cacas serán frecuentes los primeros días, a partir de los 20 días comienzan a periodizarse, estos patrones serán ya muy personales de cada niño. En este caso, las deposiciones son más frecuentes pero puede estar hasta 4 días en algunas ocasiones sin hacer caca, y entraría dentro de la normalidad.

Aunque a partir del quinto día sin hacer caca sí que debería ser motivo de consulta al pediatra. Seguramente tu bebé se encuentre muy molesto, y habría que valorar qué tipo de obstrucción hay en estos momentos.

Hay veces que estos dolores se pueden solucionar con facilidad cambiando la leche.

Si el bebé en este tiempo presenta diarreas, vómitos o fiebre debéis acudir a vuestro pediatra y consultarle estos cambios.

Sueño

El descanso en este tiempo rara vez suele ser por muchas horas seguidas. Esto es debido a que el estómago de los bebés es muy pequeñito y le pide nutrientes a menudo.

Si tu bebé es uno de los pocos casos que descansa durante la noche muchas horas seguidas no es necesario que lo despiertes para darle de comer, a no ser que la recomendación del pediatra sea diferente.

En las tomas nocturnas intenta favorecer un ambiente tranquilo, silencioso y con poca luz. De esta manera se irá acostumbrando a la rutina y a que la noche es un momento con poca actividad.

Te recomendamos que descanses a la vez que el bebé lo hace. Dado que el bebé tiene pocas horas de sueño consecutivas, es mejor hacerlo así.

Otra forma muy buena de facilitar este descanso para las que realizan la lactancia materna o de fórmula es hacer colecho. En este caso, puedes permitirte estar en la cama mientras tu pequeño está también cubriendo sus necesidades en un ambiente de tranquilidad y sueño.

Comportamiento del bebé en esta etapa

Cuando los niños dejan de ser atendidos en el hospital y pasan al cuidado exclusivo de los padres, con frecuencia se generan sensaciones de inseguridad, falta de competencia, ansiedad o temores. Esto es una fase normal del proceso de adaptación inicial. ¡Ten calma! Sin duda, comenzará a desaparecer cuando se aprenda a interpretar y responder a las señales que emite el bebé.

El bebé responde a los estímulos, pero la mayor parte de esas respuestas son involuntarias (reflejos primitivos).

Sus movimientos van a ser globales, en masa y no coordinados; se trata de su forma natural de responder ante cualquier estímulo interno o externo. No siempre reflejan necesariamente malestar o ansiedad.

Desarrollo del bebé de 1 mes

Ahora que sabes la importancia de esta primera fase de la vida, te presentamos algunos aspectos en relación a posición y movimiento que tendrá el pequeño durante esta etapa. ¿Cómo crees que actuaría tu bebé en distintas posturas?

Bebé boca arriba

No es la postura ideal para tu bebé de un mes mientras está despierto. Cuando está dormido sí es la postura recomendada.

Veréis que sus brazos y sus piernas estarán flexionadas, pero algo menos que cuando nació. Además, debido a qué aún no tiene control de la cabeza, observaréis que pierde la estabilidad con facilidad hacia un lado o a hacia otro.

Por lo tanto, como los músculos no son capaces aún de controlarla, todo el peso de la cabeza reposa sobre la superficie de contacto. Como consecuencia, el estar mucho tiempo en esta posición, se favorece que se produzcan las conocidas PLAGIOCEFALEAS.

Estas deformaciones craneales tienen un origen claro en la tendencia postural mantenida, al estar la cabeza reposando sobre una superficie sin que la musculatura enderezadora soporte el peso. En esta primera etapa es cuando más plagiocefalias se van a producir debido también a la labilidad que presentan los huesos del cráneo.

Mediante el control de la postura del bebé y las recomendaciones y pautas de estimulación, que escribimos más abajo, se puede reducir su incidencia.

En cuanto a los brazos y las piernas, van a tener movimientos libres en cada hemicuerpo. Cuando realice movimientos no serán de forma simultánea ni coordinada entre su lado izquierdo y derecho.

Bebé boca abajo

Tendrá una postura flexionada con las rodillas y los codos muy próximos al abdomen. Conforme transcurra el primer mes, esta flexión irá siendo menos marcada e irá separando los codos y las rodillas del abdomen. Tendrá las manos cerradas la mayor parte del tiempo.

Como consecuencia de la flexión de las piernas, el culito estará levantado. En esta postura puede hacer movimientos de reptar, es decir, puede mover el culete a ambos lados como si fuese a reptar.

Tendrá la cabeza rotada hacia uno de los laterales para liberar la nariz de la superficie. En esta postura puede levantar la cabeza momentáneamente.

Visual

El bebé humano tiene los ojos abiertos desde el nacimiento. En estos momentos al bebé le atraen las fuentes luminosas y los contrastes. Además, cuando mira, mira con todo el cuerpo. Es decir, no realiza la mirada moviendo los ojos, sino que mira en bloque con la cabeza y cuerpo. Esta mirada se realiza por periodos de tiempo muy cortos.

El 25 % de los bebés consiguen fijación ocular a las 4 semanas de vida extrauterina. El 75% lo consiguen a las 6 semanas.

Comunicación

Para el bebé de un mes de vida su madre será su pilar fundamental, en especial el contacto con ella. También se va a mostrar interesado por las voces y los sonidos, respondiendo con un movimiento de cabeza, como por ejemplo al sonido de una campana. Curiosamente, es capaz de reconocer la voz de su madre y girarse hacia ella.

En estos momentos el bebé se va a comunicar principalmente mediante el llanto, especialmente por hambre o necesidad de contacto con la madre. Es su forma de comunicarse en una primera etapa, para expresar sus emociones. Hay que diferenciar en estos momentos si es llanto por dolor, ya que el cólico del lactante podría estar presente y a partir de los 15 días postparto debería abordarse.

Estimulación del bebe de 1 mes

¿Cómo estimular a tu bebé?

Ahora que ya conoces los aspectos del desarrollo de esta etapa, te vamos a presentar los consejos para que puedas estimular a tu bebé desde casa. Si bien a través de la fisioterapia infantil también se puede estimular, la familia juega un papel fundamental en esta estimulación.

¡TACTO!

¡Ahora mismo lo que más necesita el bebé es a ti!

Tanto el padre como la madre deben dedicarle tiempo todos los días a estar en con él/ella en contacto piel con piel directamente, sin nada de ropa.

Tócale detenidamente todas las partes de su cuerpo, así le ayudarás a que reconozca su propio cuerpo y se cree una imagen mental de él.

En esta etapa no necesita juguetes ni luces llamativas. Lo mejor que puedes ofrecerle eres tú.

¡BOCA ABAJO!

¡Muy importante! ¡Siempre que el bebé esté boca abajo debe estar despierto y vigilado!

Una opción para que el bebé esté más cómodo es colocarle una manta o sábana confortable y caliente. Esta última recomendación es importante porque el bebé está acostumbrado a sentir el calor materno. Si lo pasamos directamente a una superficie fría y amplía es posible que no le guste. Proporciónale calor y colócale cojines alrededor.

Otra recomendación es hablar cantándole para llamar su atención y favorecer que levante la cabeza. Os podéis colocar frente a él y desde ahí moveos muy despacio hacia los laterales mientras seguís cantándole o llamando su atención. Aprovechad este momento para acariciarle la espalda y hacerle pasadas desde la cabeza hasta el culete. ¡Es muy importante facilitarle estar en esta postura todos los días!

La OMS recomienda que la postura para dormir sea siempre boca arriba, sin embargo puede estar boca abajo si está despierto. Al ser un bebé de 1 mes mi recomendación es que lo pongáis 5 minutos 5 veces al día, con eso será suficiente.

¡PORTEA!

Lleva a tu bebé el máximo tiempo posible porteado: en vertical, mirando hacia ti y con las rodillas bien separadas alrededor de tu cuerpo. Esta posición es fundamental para proteger el correcto desarrollo de sus caderas.

Porteando también obtenemos beneficios a nivel vestibular, ya que la cabeza recibe movimientos y debe reaccionar empleando los reflejos para mejorar el enderezamiento cervical.

¡PONLO ERGUIDO CUANDO NO ESTÉ BOCA ABAJO!

Cuando hablamos de la postura de erguido, no nos referimos a estar sentado. Queremos decir que esté cogido sobre tu pecho o porteado. En esta posición se previenen posibles problemas de reflujo. También se facilita el drenaje del oído hacia la garganta, evitando las otitis. Además, favoreceremos el desarrollo de los músculos del cuello.

¡VISUAL!

Es un momento de contrastes. Muéstrale objetos o cartas de dos únicos colores muy contrarios (blanco y negro, por ejemplo). Deben estar cerca de su cara, no más lejos de 30 centímetros y no más cerca de 20 centímetros (un palmo). Por periodos muy cortos de tiempo (1 minuto). Si se alarga más tiempo la estimulación la consecuencia será fatigar su sistema visual. Se lo podemos mostrar a ambos laterales para estimular la coordinación ocular.

Si le sujetas la cabeza al bebé comprobarás que mantiene la mirada con mayor facilidad.

Si alejas el estímulo un poco, a más de 30 centímetros, y tu bebé mira hacia otro lado es que aún es pronto para esta estimulación visual.

¡AUDICIÓN!

Háblale a tu bebé; recuerda que prefiere las voces humanas más que cualquier otro sonido. Deben existir momentos de silencio y momentos de ruido para que el niño se adapte a su entorno, pero evitando los cambios bruscos de sonido y la ausencia o la constancia del mismo.

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Fisioterapia Infantil – Tratamientos – Beneficios

Elena Fernandez Rodriguez — Sun, 22 Mar 2020 20:19:51 +0000

¿Qué es la fisioterapia infantil o pediátrica?

La Fisioterapia Infantil o Pediátrica es una formación especializada. Por lo tanto, es una forma de realizar intervenciones terapéuticas muy diferentes al resto de especializaciones de la Fisioterapia.

En base a lo anterior, cometeríamos un error si la describiéramos solo como la fisioterapia aplicada en la población infantil. S Dependiendo donde lo contrastásemos, correspondería al rango de edad de 0 a 16 o 18 años.

“Al fisioterapeuta pediátrico le concierne el asesoramiento, tratamiento y cuidado de niños con un retraso general en su desarrollo, desórdenes de movimiento, inhabilidades o enfermedades que deban ser sanadas, controladas o aliviadas por expertos fisioterapeutas y / o el uso de equipo especializado”, según el Código deontológico de la fisioterapia pediátrica, que lo podéis encontrar en este enlace.

El fisioterapeuta infantil debe tener en cuenta múltiples aspectos. Por ejemplo, las características específicas de cada niño o niña, su familia, su entorno y las necesidades de ambos. Y debe unirlos con los objetivos que como profesionales nos planteemos para cumplir con nuestra intervención. Pero esta última solo puede ser puesta en práctica una vez las demás hayan sido estudiadas.

Cometeríamos un error si describiéramos la fisioterapia infantil como la fisioterapia aplicada en niños hasta los 16 años. Es mucho más que eso.

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Beneficios de la fisioterapia infantil

La actuación en estas edades del desarrollo será de gran importancia y acompañarán al niño o niña durante su crecimiento.

Numerosas investigaciones corroboran que un buen tratamiento de fisioterapia infantil generará múltiples beneficios que se mantendrán durante la edad adulta. En consecuencia, es ideal poder intervenir en sus primeros años de vida.

A continuación enumeraremos dichos beneficios y explicaremos algunas de ellas:

1. Disminuye e inhibe sintomatología de patologías o afecciones músculo-esqueléticas

Sirve en el tratamiento de patologías como la parálisis cerebral, la parálisis facial o la escoliosis infantil. Asimismo, la fisioterapia es útil frente a la tortícolis, la espina bífida o las malformaciones congénitas, entre otras.

También esta rama beneficia en las secuelas de algún tipo de accidente que haya podido sufrir el niño o niña. La fisioterapia infantil también obtendría beneficios en trastornos como:

A. Cólicos del lactante, gases, estreñimiento.

B. Reflujos del lactante, reflujos silentes.

C. Bronquitis, bronquiolitis, asma, neumonía.

D. Hipertonías o hipotonías musculares.

E. Alteraciones ortopédicas y traumatológicas (pie equinovaro, pie zambo).

F. Paralisis braquial obstetrica.

G. Miopatías, síndromes o enfermedades raras.

H. Cifosis, escoliosis, dismetrías.

I. Plagiocefalias.

J. Retrasos madurativos.

2. Ayuda a mantener el equilibrio en el desarrollo motor

3. Reduce el estrés que generamos en los niños

Los niños pueden vivir y expresar el dolor de formas muy diversas. Lo que sí está claro es que el entorno familiar y cómo sus familiares viven y expresan el dolor del niño, va a influir en cómo éste vive su dolor. Además, añadimos que para los niños es complicado expresar su dolor y lo que todo ello conlleva, como es el miedo o la preocupación por ejemplo.

Esto puede llegar a generar bloqueos que influyan en el crecimiento y desarrollo del niño. Su dolor puede impedirle que se relacione con el entorno como debería. Por ello, es importante que como terapeutas sepamos manejar esta variable y enseñar pautas y manejo del dolor tanto a niños como a sus familiares.

4. Beneficios específicos del sistema respiratorio

Con técnicas específicas se consigue aumentar la oxigenación de la sangre y facilitar la expulsión de secreciones.

5. Mejora de la calidad de vida, alimentación y descanso del pequeño.

6. Equilibrio del sistema inmune.

Dado que las situaciones de mayor tranquilidad favorecen las defensas del organismo.

7. Favorece en todas las áreas del desarrollo.

Área cognitiva, manipulativa o adaptativa, lenguaje y comunicación y, por supuesto, área motora gruesa. La fisioterapia puede contribuir en afinar cada sentido y ayudar a interpretar la realidad. Como consecuencia, también ayuda a relacionarse mejor con el medio.

8. Mejora de los movimientos y posturas. Coordinación y equilibrio.

Ayuda a la construcción de su esquema corporal. También mejora la calidad de sus movimientos. Adicionalmente, la adquisición de nuevas posturas se ve favorecida.

9. Aumenta la fuerza, la resistencia muscular y el rango de movimiento.

10. Disminuye el dolor, los espasmos musculares, la hinchazón e inflamación de articulaciones.

11. Promueve la curación de lesiones del tejido blando.

12. Previene de deformaciones en las extremidades y el tronco.

13. Aumenta la capacidad de realizar actividades cotidianas.

Obtener mejoras en las afecciones del cuerpo del niño o niña es fundamental para su desempeño en la vida y su entorno.

14. Mejora la capacidad sensorial y cognitiva. Desarrollo del sistema nervioso.

«La estimulación sensorial y táctil aceleran el proceso de mielinización y mejoran la comunicación entre el sistema nervioso y los órganos», confirma la Dra Raquel Chillón directora del Grado en Fisioterapia del Centro Universitario San Isidoro, en esta entrevista.

El cólico del lactante es un motivo de consulta cada vez más frecuente. Numerosos estudios avalan la eficacia de técnica de fisioterapia en estos casos.

Objetivos de la fisioterapia infantil

Hay muchos objetivos que nos podríamos plantear en este ámbito pero los que más nos diferencian del resto los he resumido en los siguientes:

Plantear una intervención de forma multidisciplinar. Los niños se encuentran en un momento de desarrollo, y como bien indica esta última palabra, no podemos dejarnos ninguna área del crecimiento sin valorar y tenerla en cuenta durante nuestra actividad. El desarrollo motor en el niño está íntimamente relacionado con el desarrollo cognitivo.
Informar a los familiares. Es decir, dar información de calidad a unos padres que vienen buscando ayuda. Además, conseguir empoderar a la familia es el mayor agradecimiento que como fisioterapeutas pediátricos podríamos conseguir y el éxito del tratamiento.
Convertir todos los tratamientos propuestos en juegos. Ciertamente, es importante que sean juegos que al niño o niña le gusten y motiven. Específicamente, según el Dr Karyn Purvis: Hacen falta unas 400 repeticiones para crear una nueva sinapsis cerebral. Por el contrario a través del juego solo se necesitan de 10 a 20 repeticiones.

Motivar a las familias a realizar cambios conductuales, en beneficio de sus necesidades, con el asesoramiento de un fisioterapeuta pediátrico. Este objetivo es de los más relevantes para obtener verdaderos resultados de la intervención. Esto hace ver la necesidad de formación de los fisioterapeutas en habilidades de comunicación y apoyo emocional para mejorar la implicación de los adultos.
Obtener cambios positivos después de nuestra intervención. Sabemos que estos cambios, dependiendo del niño, se obtendrán de forma muy variable. Por ejemplo, hay familias que con solo una sesión podremos conseguir solucionar su motivo de consulta. Sin embargo, hay otras veces que asistirán a fisioterapia de forma más continuada dado que los cambios aparecerán a más largo plazo.

Cómo saber si mi niño o niña necesita acudir a sesión de fisioterapia infantil

Sesiones preventivas

En primer lugar, podríamos acudir a una sesión de fisioterapia infantil como medida de prevención.

La fisioterapia tiene una importante labor preventiva y educativa. Por lo tanto, si te encuentras con dudas del desarrollo motor que va llevando tu bebé, un fisioterapeuta especializado te podría responder a todas esas preguntas, y darte pautas si fueran necesarias.

Además, aquí podríamos englobar también a los recién nacidos. En este caso, habrá muchas personas que no lo considerarán como prevención, sino más bien necesario. Frecuentemente son adecuados los tratamientos cuando se ha tenido un parto traumático (de muchas horas, con fórceps, palas, etc), primer hijo, cesárea, prematuros, bajo peso, partos múltiples, etc.

Eventualmente estas situaciones pueden ser propicias a desencadenar alteraciones. Por lo tanto, si ya sabemos cómo prevenirla y corregirlas desde el principio será mucho más sencillo.

Alteraciones digestivas

Los cólicos del lactante son un motivo de consulta cada vez más usual dentro de la fisioterapia. En efecto, existen numerosas investigaciones que verifican los grandes beneficios que se obtienen en estos bebés tratando esta patología.

También podemos encontrarnos en consulta sesiones en las que abordaremos alteraciones como el estreñimiento, que es más común de lo que nos pensamos y también disponemos de tratamiento. Reflujo del lactante, para el cual escribiremos más detalladamente en otro post.

Problemas respiratorios

La Fisioterapia Respiratoria infantil ayuda al drenaje de secreciones, mejorando la ventilación pulmonar y evitando complicaciones que se puedan ocasionar en el sistema respiratorio. El cambio en los síntomas es claro: mejora la alimentación, el sueño y disminuye la tos. Es decir, mejora la calidad de vida del niño y de la familia.

Neurología, síndromes y miopatías

La fisioterapia es una de las disciplinas mejor valoradas en este ámbito. Precisamente por ser un trabajo individualizado y personalizado. Los fisioterapeutas especializados tenemos las competencias para poder adaptarnos a las necesidades y los recursos que cada uno de los niños y sus familiares nos precisen. En consecuencia, podemos ayudar a mejorar la calidad de sus vidas y su implicación en las actividades de la vida diaria.

Valoración del desarrollo motor

La valoración del desarrollo motor es muy IMPORTANTE en las primeras etapas del desarrollo. Nos va a permitir detectar a tiempo si existe algún posible trastorno psicomotor o un pequeño retraso en el desarrollo. Así podremos asesoraros para mejorar la calidad de vida de vuestros niños y niñas.

Otros motivos de consulta

Otros motivos frecuentes de consulta son: asesoramiento de lactancia materna, discapacidad, alteraciones en las habilidades motoras, prematuridad, retraso psicomotor, afecciones en hueso, músculo y articulaciones, lesiones o traumas que precisan de rehabilitación. Puedes consultar estos y otros motivos de consulta en nuestro apartado servicios.

La Asociación Americana de Fisioterapia (APTA) considera el juego como parte de la fisioterapia infantil mediante el cual se consiguen avances.

Actualizaciones de intervención de fisioterapia infantil

Actualmente estamos en un momento de cambio, pasando por diferentes modelos de intervención. En fisioterapia infantil siempre se tendía a hablar de la perspectiva que contemplaba el profesional, a la que le incorporamos como pueden verlas, los familiares y su entorno, en pocas ocasiones valoramos el punto de vista más importante: el del niño o niña que recibe la asistencia de forma directa.

Les preparamos unas mega sesiones, súper divertidas, todo muy lúdico y siempre basándonos en algo imprescindible: el Juego. Pero echan en falta algo que no les podemos dar en sesión… y son los juegos con sus compañeros de clase.

Pueden llegar a sentir distanciamiento y preferirán realizar las actividades con niños de su grupo de edad, aunque fueran necesarias algunas adaptaciones. Esta es la labor principal del Fisioterapeuta pediátrico. En otras palabras, esto es lo que nos diferencia de otras especialidades dentro de la fisioterapia.

En este sentido y teniendo en cuenta que a partir de los 4 años comienza el proceso de sociabilización, debemos conseguir que, todos los niños y niñas que precisen de nuestra atención, tengan todas sus necesidades cubiertas. Para ello, el fisioterapeuta infantil debe ayudarles a alcanzar el máximo de su potencial e independencia, promoviendo su participación activa en casa, la escuela y la comunidad. Esta es una de las premisas indispensables en la Fisioterapia Pediátrica que se indican en la APTA (Asociación Americana de Fisioterapia).

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